四川行知教育网讯:“教坛兴盛唤师强,创作畅谈提素养。”五月的龙泉,娇叶尤翠,百果还花,一切即将步入成熟;2021年5月25日下午,成都市作协主席熊焱和龙泉驿区教育系统100余位教师一同在成都市龙泉驿区同安中学报告厅交流了题为《如何保持写作中的语言自觉意识》的不易之论,为龙泉教育教师队伍文学鉴赏和文学创作提供了智力支持和经验贡献。
交流伊始,龙泉驿区教育系统文联主席、龙泉驿区教育科学研究院副院长周兆伦主席致开幕辞。他以“三把火”的形象比喻,表达了他对此次交流的期待。即激发作协会员创作热情,为青年教师作家提供更为广阔的发展平台,为与其他各级作协建立紧密联系提供桥梁。
赓即,成都市作协熊焱主席以“语言自觉意识”为核心,条分缕析地从“何为文学的语言自觉”、“语言自觉的重要性”、“何为好的语言”、“如何培养语言的自觉意识”这四个方面展开。他指出:在有意识地运用语言的过程中需以文学性为前提,即为语言的自觉。而语言的自觉则以丰富性、创新性、精确性、整体性为最有效标准。只有当创作者保持语言自觉时,才会产生的好语言,使作品意蕴更丰富,这是语言自觉重要性的体现。在谈到何为好的语言时,熊主席则提出精确和意外两点标准。精确即准确而精妙,意外则是超乎常规的创造力,带给读者微妙的、意料之外的隔世之感。在谈到进行文学创作时,熊主席指出:创作者应努力培养语言的自觉意识,要做到运用多样的词汇和语义以达到语言的丰富;要超越平庸、力求语言陌生化,实现语言的多元建构;熊主席还恰切地以《包法利夫人》为例直观展示了语言的精确性,以及字、词、句和谐统一,以营造作品的整体性。熊主席交流中一段段富有哲理的锦句让参培教师人回味无穷、大快朵颐。交流全程,理据结合,深入浅出,无不激发和启迪着教育作协的老师们去打开文学创作与语言创造的大门。
此次交流到场的嘉宾还有龙泉驿区教育系统文联作家协会主席、龙泉驿区教育科学研究院教育发展研究部李明隆部长,同安中学叶定安校长等。讲座结束后,到场教师争相提问,现场交流热烈而又充满理性的色彩。培训结束后,作协的骨干教师和同安中学的领导们一道与熊主席合影留念。
“一语天然万古新,豪华落尽见真淳。”文学的魅力也一定是基于语言的魅力,语言的魅力源于作者语言自觉。只有作者不断锤炼字词,写出真谛,精准无疑地表达出语言要素的应有的意境才能成就优秀的作品。此次交流再次唤醒了教育人厚植较高的理想信念和教育情怀;锤炼了教书育人的语言功底,提升了基于语言自觉的创作素养。
图文:赵兰
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