为保障广大师生生命安全和身体健康，强化新冠肺炎 疫情防控和应急处置工作，我校根据 龙泉驿区教育局《关于做好开学复课准备工作的通知》的文件精神和防控指挥部的统一要求，于3月26日组织开展了一日常规暨疑似传染病应急演练。龙泉驿区教育局基教科、督导办相关人员到场指导。
下午3:00，各岗位人员按时到岗，开始了紧锣密鼓的准备工作。学校党委书记、校长徐本淳任现场总指挥，召开应急演练动员大会，发表重要讲话。
徐本淳校长强调生命重于泰山，防控就是责任。自疫情发生以来，学校积极贯彻落实党中央国务院及省市区各级决策部署，迅速建立健全工作机制，依法、科学、规范、有序做好疫情防控工作。徐本淳校长要求此次仿真演练要严格按照《龙泉中学一日常规暨疑似传染病应急演练方案》规定执行，对于演练过程中发现的问题要仔细研究、反复总结、落实整改，做到细致入微、万无一失，确保首批复课的高三师生平安开学、顺利返校。
应急演练由学生处主任代兵主持，他带领演练人员预设演练场景，明确人员分工、梳理演练流程，明确突发情况应急处理办法。
下午3：30，演练正式开始，安全协调组、测温登记组、警戒监督组、消毒组、审收组、留观组、后勤保障组和部分� 吃奔昂笄谌嗽钡妊杆俚酱锔髯愿谖唬险笠源�
场景一：进入校园
1.校门口，迫不及待的“高三学生们”按照学校要求，实行错峰报到，已在各班级规定的入学区域安静等候，按每人间隔不低于1米的距离依次排队、分批次有序地进入学校。
2.进行体温检测无异常后，学生刷卡进入校园。
3.有体温异常者，则由专职工作人员将其带至校外“观察室”稍作休息后，再严格复查。二次检查若体温正常，出隔离室后继续排队测温入校。若体温仍然异常，由校医与柏合镇卫生服务中心医生联系，按照医生指导意见进行下一步处理。消毒人员立即对观察室进行消毒。
4.学生分别前往各自班级报到点，在班主任处进行入学登记报到，上交“学生健康卡”和“防疫承诺书”。
场景二：进入教室
1.学生排队有序进入教室，班主任使用测温仪监测每个学生体温情况。
2.课间休息时，一部分学生来到指定活动区域，一部分学生留在教室休息，并有专门的安全管理员负责督促和引导。课间时上厕所的学生比较多，容易发生人员聚集。为此，学校规定同一楼层学生错峰使用厕所，同时在厕所准备了洗手液，并粘贴“七步洗手法”示意图。
场景三：老师发现学生身体异常
1.任课老师当即联系班主任、校医及时到场处置。在校医引导下，身体状况异常的学生被带离前往隔离室进行体温检测。
2.另一边，任课教师带领着其他同学转移至备用教室，并安抚学生的情绪。同时，班主任按规定通知 家长和上报学校应急办，启动应急处置程序。
场景四：食堂就餐
“我校师生人数多，学校实施轮流、分段错峰进餐的就餐方式。”在食堂门口洗手池前，“同学”们用洗手液认真清洗消毒。进入食堂后，“同学”们以间隔1米的距离排队前往指定窗口取餐。
随后，大家按照统一方向落座用餐。用餐完毕后，按照地面设置的距离标识将餐具送到指定餐具回收点。
场景五：进入寝室
晚上放学后，住校生错峰回到宿舍，依次排队晚检进入寝室休息。校园内，各� 房谏柚昧酥蛋嗳嗽保凑展娑废吆图渚嘣诶鲜Φ男氯胱∏奘摇０凑展娑ǎ巴А泵墙肭奘液螅够ゴ奘遥奘夷谂懦鱿词奔浔恚蠹野凑帐奔浒才糯矸逑词�
本次疫情防控应急演练，进一步规范了我校疫情防控工作，全面检验了学校应急预案的科学性和可操作性。下一阶段，学校将不断总结经验，完善工作方案，为全面打赢新冠肺炎疫情防控阻击战坚守好阵地，确保师生健康和生命安全。
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