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成都龙泉驿区出台五育并举三年行动计划 看说了哪些重点


掌握龙泉核心思想 懂你更懂龙泉驿|2020-6-18 10:27|来源:成都龙泉驿教育


  为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,落实全国和省市区教育大会要求,确保《中共成都经开区党工委(龙泉驿区委)教育工作领导小组关于落实“五育并举”推动龙泉驿教育高质量发展的实施方案(试行)的通知》(成经开委教领〔2020〕3号)精神落实落地落细,6月16日,中共成都经开区党工委(龙泉驿区委)教育工作领导小组审议通过了《龙泉驿区落实五育并举推动教育高质量发展的三年行动计划(2020—2023年)》,形成了“五育并举”实施方案——行动计划——四大工程十大行动——60个重点项目的完备实施体系。

  计划明确六大行动目标

  科学有序推进第一阶段任务

  1、在理念上,树立“立德树人,全面发展”“因材施教,绿色发展”的教育理念。

  2、在设施上,配足满足五育并举需要的体育、美育、劳动教育的配套设施、设备和器材。

  3、在师资上,配足体育、美育、劳动教育的教师,提高教师素能。

  4、在课程上,建立学段贯通、五育融通的课程体系,强化课程管理,提高课堂效益,突出科研作用。

  5、在机制上,完善五育并举的高效运行机制,实施区、校两级全面发展监测评价,构建学校、家庭、社区多元协同的育人体系。

  6、在成效上,培育一批五育并举各学段的示范学校、名优校长、教学名师,形成在成都市范围内具有较大影响力的五育并举区域实施成果。

  实施四大工程十大行动

  明确“补短”“强基”“成链”“示范”工作重点

  1、强力推进五育并举补短工程

  实施理念引领行动,形成“德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳动为本”系统育人共识,实现从智育独大向五育并举转变。实施要素保障行动,优化调整教育经费投入结构,加快推进学位攻坚,统筹建设各类教育实践活动基地,加大对以五育并举为核心的各方面投入力度,促进育人方式转变,着力提升“五育”质量。实施师资建设行动。配齐、配足五育并举所需的德育、体育、美育、劳动教育教师数量,配备一定数量的全科教师。

  2、强力推进五育并举强基工程

  实施治理提质行动。加强全员、全过程、全方位的育人治理,扎实推进“三长”进课堂,加强学校五育并举落实的过程监管。实施课堂革命行动。高举“生本教育”大旗,开展五育并举的课堂革命,形成教师围绕全面发展而教、学生围绕全面发展而学的新课堂范式。实施科研赋能行动。开展五育并举现状、问题和改革实践研究,培育和推广五育并举优秀科研成果,赋能学校科学全面发展。

  3、强力推进五育并举成链工程

  实施机制保障行动。构建全面实施五育并举的体制机制。实施评价引导行动。构建五育并举的学校发展性评价体系、学生德智体美劳全面发展水平监测体系。实施协同育人行动。强化校内协同、学段衔接、家校共育,构建全方位的校内外“五育”协同共同体。

  4、强力推进五育并举示范工程。实施卓越建设行动

  培育卓越教师,全面提升教师五育并举的教育教学能力。淬炼卓越校长,全面提升校长五育并举的理论素养和课程领导力。打造卓越学校,分学段打造五育并举样板学校,形成“一校一品”。培养五育更协同、素质更优良、人格更健全、潜力更巨大的新时代好学生,为学生未来发展奠基。

  制定三年六十项重点项目

  确保“五育并举”落实落地落细

  《计划》还制定了《落实“五育并举”推动教育高质量发展2020—2023年重点项目》《落实“五育并举”推动教育高质量发展2020年度重点项目》共60项,措施具体,责任到人,鲜明了“工作就是研究,研究就是工作”,指导、服务、发展实践的工作导向。


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