嗷嗷炎夏的假期

小伙伴们吃得爽吗？

玩得嗨吗？

睡得够颠倒“黑白”吗？

小编告诉你们一个可怕的故事

——距离开学仅剩最后两周啦！

突然想唱～

就像蓝天白云晴空万里突然暴风雨

在你们玩得忘乎所以的时候

你知道

平时威风凛凛的校长们都在忙啥嘞？

今天，小编就带你到

龙泉驿区校长们的“暑假班”课堂去瞧瞧~

为进一步加强全区中小学干部队伍建设，培养造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍，8月18日至22日，以“质量管理与监测评估”为主题的龙泉驿区2019年度中小学校长岗位培训在龙泉中学举行，全区区属公、民办普通中小学校长和公办中等职业技术学校校长70余人参加了此次培训活动。

据了解，此次培训内容分为“基础理论”“数据解读”和“深度研讨”三个模块，按照“教育评价—学校教育评价—教学质量评价—现代教育测评—做法与成效—经验分享—工作反思”的逻辑思路进行。

壹

基础理论模块

基础理论模块包括学校教育评价、基础教育质量监测的元评估体系、基础教育质量监测第四代评估理论等。

贰

数据解读模块

数据解读模块由区教科院监测部研究团队深度解读龙泉驿区教育质量综合评估数据并对数据应用提出建议。

叁

深度研讨模块

深度研讨模块分学段对数据应用进行分组研讨（分高中组、初中组、小学北片组、小学南片组四个小组进行研讨），要求结合各自学校开展教育测评情况人人发言。

龙泉驿区校长培训是基于教育部关于进一步推进中小学教育质量综合改革的意见和龙泉驿区教育改革的实际需求，基于教育部《关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》和龙泉驿区教育教学改革对校长专业能力的实际需要，这是一个系统工程，龙泉驿区教育局已经持续开展10多年了。

今年为期四天半的校长培训课程

到底对校长们有哪些收获

对学生们又有哪些意义

我们来听听他们是怎么说的……

王娟 龙泉驿区教科院教研员

今年校长培训的核心是以中小学教育质量攻坚为抓手，结合龙泉教育实际以问题为导向解决办学实践中的热点难点问题，做好监测评估数据理论的学习和数据的解读与应用，打好质量攻坚战。

在今年的培训中，我们先后邀请到了国内知名的教育专家和本土专家进行了关于综合质量评估的理论学习；然后按照分组（高中组、初中组、小学北片组和小学南片组四个组）进行深度的研讨；带着问题安排一天的观摩和思考；最后一天进行经验的分享和思维的碰撞与讨论。

我们希望通过培训，提升校长关于质量评估对数据的理论学习能力和解读大数据的能力，通过解读和分析将数据应用到实际校园管理和教学质量提升当中。实现从以往的学业质量评估等局部的改革到对学生学业质量、学习潜能的评估等综合评价的改革。

陈霞 龙泉驿区第一小学校长

作为校长岗位上的一名新兵，这次培训对我的帮助非常大。

本次校长培训主要是聚焦教育质量评估的培训，让我们校长和学校能通过科学地应用监测数据平台对学校教育教学活动和质量的管理形成一个导向，其次在学校内涵发展、创新发展方面也给我们提供了丰富的案例和启发，在此次培训后，我们将充分运用所学知识，在未来的教育教学过程中更好地推动学校发展，进一步促进孩子们的成长。

黄庆保 龙泉驿区十陵中学校长

校长是一所学校的领头羊，校长对学校的质量管理能力关乎到学校教育教学的整体水平。

今年是我参加培训的第三年，通过学习，我对学校的教育管理理念和管理水平有很大的提升。尤其是把今年的暑期培训主题定义为质量监测和学校质量的管理，这对我们全面学习国家出台的《关于深化教育教学改革 全面提高义务教育质量的意见》和新学年学校教育教学工作有很强的指导意义。

学校教育教学摆在了重中之重的位置，老师们的教育观念得到根本转变，更加重视学生核心素养的培养。十陵中学以“优长教育”为办学特色，秉持做人的教育，不断地从学生的科技创新、艺术修养和体育特长等各个方面挖掘学生的潜力，立足“各优其优”，让学生得到全面的发展。

“他山之石，可以攻玉”

每次学习都是一场成长之旅

相信通过今年的校长岗位培训

龙泉驿区的校长们一定会有更多更新的收获

他们将把新的思想和血液注入到新的学期内

期待龙泉驿区的教育之花开得更艳、更娇！