从3所村小合并起步，到如今成为全市教育科研先进单位，龙泉驿区第五小学这些年的变化，离不开一位优秀的带头人——学校党支部副书记、校长吴璀。 作为一名�吃保忤贾绽喂淌髁ⅰ八母鲆馐丁保鞣缜逭啵笨谭⒒拥吃钡南确婺７蹲饔谩Ｗ魑恍Ｖぃ笳嫖袷怠⒏椅讼取⒂掠诘５保旖淌ν哦咏Ｉ段�家长称赞、社会认可的优质学校。 2012年，吴璀就任龙泉五小校长。彼时的学校刚刚经历了第三次搬迁，是一所由三所村小合并而成的薄弱校，面临大班额、大差异、大增长的现实校情。面对困境，吴璀认真思索，结合实际，最终确立了最可行、最有效的方式——以阅读来带动学校发展。她以书香文化来打造校园，从校门处的书形雕塑到一面面富有诗意的文化墙；从开放式“读书吧”到宽敞明亮的阅览室，从灵动雅致的“阅影微澜”到宁静温馨的班级读书角，从“互联网+”读书网络到校园阅读系统，学校将阅读元素融入环境创设和软硬件教育资源配备中。 勇于破旧立新的吴璀，打破了传统阅读课堂教学方式，开创性地建立和完善了学校的阅读课堂模式——阅读考级。从“读什么”“怎么读”“读得怎么样”三个维度，学校开发了校本化的“阅读考级”课程，确立了四种阅读课型：淘精读美（侧重自读感悟）、乐品思美（注重交流分享）、善悟得美（关注阅读与表达）、传承誉美（进行学期汇总、颁发证书）；优化了两个体系：操作体系和评价体系。越来越多的老师、学生、家长在阅读中得到成长：四年级的潘跃走上了全国阅读年会，与大家分享“1.4米的阅读史”；语文老师马红春获得了“成都市阅读推广人”的称号；一篇篇家庭阅读教育文章获得全国大奖。 为了提高教师队伍综合能力，吴璀以“站点活动”“教师专业化发展积分”为抓手，开展教师培训活动，提高教师专业素养。在她带领下，学校开设“技能车间”“教师讲坛”“健康快车”“妙笔雅舍”“魅力课堂”“艺术殿堂”“英语口语”等七大站点，有效提高了教师师德修养、教学技能、生活素养。活动让中老年教师动起来了，年轻教师活起来了，学校呈现朝气蓬勃的气象。截止目前，全校区级以上名优教师达30名，四川省骨干教师、成都市未来名师、成都市优秀青年教师等相继诞生。 吴璀常说：“教育的公平是起点的公平、过程的公平和结果的公平。”在她的带领下，学校办学品质有了显著提升，也收获了丰硕的成果。学校自创的国学经典节目走进成都电视台，舞蹈队与机器人社团协作的创新节目《京韵传承》走进中央电视台少儿频道，面向全国播出。五年级学生唐国宇在美国获得全球机器人比赛冠军，学校机器人社团荣获全国冠军。空竹队、曲棍球队、网球队、花式跳绳等新型体育项目崭露头角。2013-2018期间，学校学生获得全球、国家省市区级荣誉达2300余人次，学校先后荣获“全国阅读联盟学校”“全国优秀家长示范学校”“全国足球特色学校”“四川省艺术教育特色学校”“成都市文明单位”“成都市新优质学校”等荣誉称号。 区委组织部供稿龙泉驿区融媒体中心记者廖玉蓉文/图
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