6月14日，成都市龙泉驿区西平小学校低段组数学教师围绕主题“在拓展课中实施单元整体教学策略”开展了一次以课堂展示、集体评课、教研主题研讨为主线的研讨活动。

本次教研是以龙泉驿区积极推行的“三课四学”--三性教育理论为指导，结合西平小学校本研修主题，以提升数学教师专业素养以及促进学校数学领域未来发展为目的，开展的一次大胆尝试和探索，为西平小学积极推行龙泉驿区三性教育理念，开展校本研修迈出了坚实的一步。

学校教师李兴蓉以二年级下册第七单元《时、分、秒》拓展练习做课堂展示，以自身丰富的数学专业理论知识为引领，灵活运用教学四学环节，围绕研修主题--整体教学，以极具亲和的魅力，搭建起轻松融洽的师生关系，一步一步引导学生练习、对比、整理、发现、归纳、再运用，使每个孩子对认时间、计算经过时间固化了方法，提升了解决实际问题的能力。同时，学生积极参与其中、愉悦学习，体现了以生为本的教育理念。

在评课环节，王燕、李佳、郭忠玉、陈兴、陶明建老师分享了自己的观点，提出了自己的反思与叩问；其余老师们各抒己见，从课堂谈到自己对教育教学实践的感悟，并对本堂课中老师和学生的表现高度赞扬。

全体低段数学组教师为李兴蓉的《在拓展课中实施整体教学策略研究》出谋划策，形成了在拓展课中实施整体教学的具体流程：知识回顾、方法总结、针对性练习、变式练习，为以后开展拓展教学做了良好的铺垫。

学校相关负责人表示，此次教研活动，内容丰富，形式生动，扎实高效，老师们热情参与，受益颇多，不仅提升了理论知识，也总结了方法。（钟传亮 谭金玉）