2020年3月3日下午，成都经开区（龙泉驿区）教育局2020年校长论坛（第二期）（视频会议）举行。会上，区教育局党组副书记、副局长余飞代表局党组解读2020年目标考核新思路、新要求。

　　一是目标导向。贯彻落实“立德树人”根本任务，坚持“五育并举”全面发展；突出教学常规，出质量攻坚、学校品牌攻坚和社会满意度，引导全系统聚焦、聚智、聚力、聚才、聚资于“三大攻坚”，齐心协力缩小教育“三个差距”。

　　二是服务导向。立足减负增效，服务学校、服务教师、服务一线；要从学校治理的角度来构建体系，简化指标体系。将三级指标总数由之前的200多条归纳成30条，让学校愿意去看、看得懂。

　　三是发展导向。尊重教育规律和目标考核工作规则，承认校际差异，坚持分段分类考核，注重发展性评价，既鼓励示范引领、全面卓越创品牌，也鼓励自主发展、突出特色争一流。

　　四是双向考核。以学校为本构建考核体系，科室参与对学校考核的同时，把满意度纳入对机关科室和教科院的考核，扭转学校单项被动接受考核的局面，强化双向考核力度，进一步增强局机关的服务意识。

　　五是务实管用。充分考虑学校工作特点，合理设置考核内容和考核方式，做到“三个坚持”：坚持定量评价和定性评价相结合，过程性评价和终极性评价相结合，尽量做到科学合理；坚持评价方式多样化，尽量做到全面客观；坚持全过程公开透明，力求考核体系简明、内容简洁、方式简便、操作简单，考核结果符合实际。