2020年这个冬天注定会成为全中国人难以忘怀的集体记忆，“新冠”疫情下的教育也面临着全社会前所未有的密切关注与期待。停课不停教，教什么？怎么教？停课不停学，学什么？怎么学？SeetheWorthofAccidentalevent，我们希望从中看见偶发事件的价值。

　　生活即教育，世界即课堂。去年建校伊始，我们便初步构建了以学生发展为中心的SWAN（天鹅）现代课程体系，S-W-A-N分别代表英语单词Systematic、World-wide、Amazing、Nature，即：它是自然的、有吸引力的、世界性的和系统化的，这是天鹅课程的四大核心理念；国家课程、地方课程、校本课程是它的三大载体；学科课程、活动课程是它的两大支柱，以此确保学校达成五育并举、全面育人的办学目标。

　　一校一策。教育要有共性，更要有个性，这是一所学校区别于另一所学校的不同之处，也是形成学校独有的文化和品牌的关键之处。君子和而不同，而教育发展的潮流也趋于多样化与丰富性，所以在遵循各级要求的同时，我们求同存异，依据SWAN课程体系，开发实施了我们独有的居家课程。

　　S：系统化的课程设置。居家课程里既有学科课程，也有活动课程；学科课程又包含了立足教材的本位课程、基于教材又高于教材的拓展课程以及跨学科的融合课程。因为语文、数学、英语教材与教辅我们已经及时组织老师们分小区送到了学生手上，因此以落实学科本位课程为主，辅之以各种配套读本和一些老师们自编的课程内容。其他学科均为循环教材，因此以开发相关拓展课程、体验式学习为主，比如音乐的自制水杯乐器、美术的“跟着蓉宝看大运”、科学的“纸牌大力士”等。我们还开发了“鼠年话鼠”“寻找春天”等跨学科融合课程，各学科依据自己的学科特点给出学习任务，培养学生的综合实践能力。年级组还在周末推出“故事挑战赛”“宅家厨艺秀”等主题活动，既丰富了居家学习生活内容，也提升了居家学习生活的品质。

　　W：世界性的教育理解。这次非常态下的居家学习放大了很多教育问题，但也变相促进了学校、家庭和社会的更多理解和联结。从每天统计、更新各种数据到每日健康打卡，从每周发布学习任务到每天全天候在线指导，学校和家庭的关系从来没有如此亲密过；从防疫方案的制订到防疫物资的筹备，从居家生活的关心到居家学习的指导，从中央到地方，从教育系统到相关的部门单位，学校和社会的联系也从来没有如此紧密过。这些其实都是教育的一部分，是不言之教，也是保障居家课程顺利实施的基础。“山川异域，风月同天。”我们每个人都不是孤立的存在，学校上上下下也在此过程中主动以更开阔的胸襟、更开放的视野、更包容的心态去培养更友好的教育生态，保持与这个世界的同频共振。

　　A：有吸引力的教学设计。居家学习其实和课堂教学并无二致，我们要坚持的就是以人为本，以学定教。为此，我们把居家学习内容设计为必做项目、选做项目和合作项目三种类型，必做项目保底，比如语文的读与写、数学的计算、英语的口语练习以及体育锻炼，是每天都要安排的学习任务，必须保质保量完成；其他学科则以周为单位安排课程，不给学生增加不必要的负担。选做项目重提升，比如绘本阅读、从读到背、从说到写、从看到做等，是课程的进阶版，老师们为此做了周到细致的准备，录制了相应的微课小视频，尽可能地降低学习难度，激发学生学习的兴趣和积极性。而合作项目是基于宅家的特殊属性设计的，旨在打破人际壁垒，有线上和小伙伴进行的“诗词接龙”，也有线下和家长们一起进行的做一做、演一演。有爱，有美，就有趣。

　　N：自然的推进方式。我们学校去年刚建校，现在只有一年级8个班近400名学生，入读不过半年时间，囿于年龄，自控力、自主性都还有很大差距与差异，而且有不少家长已经复工不能全天候陪伴学习，所以我们从一开始就没有考虑过网课直播，而是决定采取线下学习+线上指导的方式开展居家课程教学。学校通过视频会统一指导部署相关工作，各学科组讨论完成每课教学设计，年级组统筹每周学习计划表，经学校审定后于每周五将学习清单发送给家长。每一天，老师们都进行着多形式、多时段、全方位的线上指导，有的根据实际情况录制小视频予以指导，有的晚上11、2点还在接收作业，为了不让一个孩子掉队，她们并不比正常教学轻松。我们还建立了居家课程的反馈改进机制和心理问卷辅导机制，每天的学习与指导情况会及时由年级组汇总反馈给学校，每周的心理问卷也会增进家校之间的沟通与理解。随着开学时间的不断延迟，我们也随时保持着居家课程的动态更新，稳中有变。

　　SeetheWorthofAccidentalevent.

　　偶发事件的确谁也无从预料，

　　但物有本末，

　　事有始终，

　　一切风波终将成为过去，

　　唯有我们曾经的经历永存心底。

　　生活即教育，家也是课堂。

　　不困于境，

　　不乱于形。

　　无论身处何种境遇，

　　依然心胸开阔，

　　充满希望。

　　Icouldbeboundedinanutshellandcountmyselfakingofinfinitespace,wereitnotthatIhavebaddreams.

　　诚如莎士比亚所言：

　　我即使被关在果壳之中，

　　仍自以为无限空间之王。