中国网5月27日讯（宋佚）近日，中共成都经开区党工委（龙泉驿区委）教育工作领导小组印发《关于落实“五育并举”推动龙泉驿教育高质量发展的实施方案（试行）》（以下简称《方案》）的通知，该《方案》贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，落实全国和省市区教育大会要求，构建“五育并举”教育体系，助力“三大攻坚”任务，办好人民满意教育，建设“优教龙泉·教育强区”，服务城市东进，为建设“先进汽车智造区、美好生活品质城”提供强有力的人才支撑和智力支持。

　　以《方案》为引领

　　推动教育高质量发展

　　区教育局相关负责人介绍，《方案》是新时代龙泉驿落实“五育并举”推动教育高质量发展的纲领性文件，它的出台落实了中共中央、国务院《中国教育现代化2035》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件要求；是服务成都市城市东进，实现区委区政府建设“优教龙泉·教育强区”，打造“先进汽车智造区、美好生活品质城”的战略需要；同时回应广大市民群众对优质教育的期盼；深化了龙泉驿教育自身改革的需要。

　　据了解，《方案》的起草研制经历了深入调研、广泛征求意见、认真修改完善等过程，并报中共成都经开区党工委（龙泉驿区委）教育工作领导小组审议通过。以明确政治站位、强化价值引领、解决现实问题、坚持协同育人为基本思路。同时强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，强化教师队伍基础作用，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，发展素质教育，落实“五育并举”全面发展要求，聚焦质量、课堂、队伍和管理，努力提高育人质量，为学生终身发展奠基，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。并提出遵循规律，科学发展；整体规划，协同推进；强化落实，提高质量；创新机制，强化保障四个基本要求。

　　区教育局相关负责人指出，《方案》紧跟中共中央国务院文件，站位高，行动快，既坚持贯彻党和国家要求，又根据区域特点提出了“五育并举”的思路和主张。该《方案》具有四个特点：突出了三个导向，即区域发展的问题导向、工作推进的目标导向、落实任务的结果导向。体现了四“性”，即针对性、导向性、实践性、创新性。内容上突出了三“化”，即条款化、项目化、责任化。特别强调了“组织与保障”，提出加强组织领导、加强实施保障、加强办学自主、加强“五育”协同、加强舆论宣传的要求，突出解决问题的针对性和可操作性，既落实《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件要求，坚持了区域行之有效的做法，又吸纳全国各地具体有效的成功做法。

　　深化教育教学改革

　　打造有影响力的“五育”典范学校

　　区教育局相关负责人介绍，构建“五育并举”教育体系，一方面要树立“五育并举”教育教学观，坚持把“立德树人”融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，促使全面发展；另一方面要坚持因材施教，绿色发展，尊重学生个体差异，实施差异化教学和个别化指导，突出评价导向，深化教学改革，创新教学理念、育人方式和教学方法。同时，深化“五育并举”的教育教学改革，要统筹课程，构建体系，坚持德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳动为本；要深入实施“生本教育”“三课四学”“导学讲评式教学”等课堂教学改革，不断深化教与学方式的变革，积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式课堂教学，基于学科的课程综合化教学；要强化教研，优化科研，推进学校教育教学改革，指导教育减负提质，引领教师发展，服务教育决策；要面向未来，加快信息化时代教育变革，打造智慧校园，建设未来学校，健全数字教材运行保障机制；要突出以学生成长为中心、以教师发展为关键、以质量提升为根本、以内涵发展为支撑、以特色彰显为目标，提高办学质量和育人水平，打造有影响力的“五育”典范学校。

　　此外，要建设“五育并举”干部教师队伍。强化师风，以德立人；提升素养，能力强师；赋能校长，强校兴教。构建“五育并举”监测评价体系，充分运用教育质量综合评价和学业质量监测探索成果，健全学生综合素质评价监测体系，突出考察学生品德发展、学业发展、身心健康、兴趣特长和劳动实践等。同时完善“五育并举”办学质量评价体系，注重过程性、增值性、发展性评价，突出考查学校坚持全面培养、提高学生综合素质以及办学行为、队伍建设、学业负担、社会满意度等，并深化学校目标绩效评价制度改革，构建促进学校治理现代化的指标体系，优化特殊教育、学前教育和职业教育评价体系。

　　区教育局相关负责人表示，《方案》从支持体系、学校品牌和改革成果三个方面制定了各阶段的奋斗目标。从2020年到2023年，基本实现教育理念更新、设施设备配套、队伍结构优化、课程资源丰富、评价体系完善，重点培育一批“五育并举”高质量发展的典型学校，形成在成都市范围内有较大影响的“五育并举”区域实施策略；到2025年，健全区域“五育并举”全面育人支持体系，打造一批在全国全省全市有影响的高品质学校，形成在全省范围内具有领先水平的“五育并举”区域方案和改革成果；到2035年，形成“五育并举”全面育人良好教育生态，教育发展跻身全市前列。产生一大批有全国影响力和辐射力的品牌学校、知名教师，培养全面发展、素养优异、有国际视野的莘莘学子，形成“理念先进、施策精准、特色鲜明、全国一流”的“五育并举龙泉模式”。